這不可能！英國男子站在黑板前，就像是一個被老師點名上臺解題卻不會的小學生，而一旁的同學卻在飛速的答題，兩人站在講臺之上形成了鮮明的對比。
從小到大都被當成是天才被仰望的他，此時此刻卻被另一個比自己更年輕的女孩給壓了下去，心中的屈辱令他憤怒。
他的第一個念頭就是不可能，對方一定是在胡亂寫的，可是此時臺下眾人的呼聲又不像是嘲笑，而是發出了深深震撼的效果。
此時，英國年輕男子再尷尬地站在這里也沒有意義了——反正即看不明白也解答不出眼前的題目，不然去看看一旁這個女孩是如何解答自己題目的。
男子的中途離場并未引起臺下任何人的關注，反正眾人的目光都集中在了蘭蘭的身上。當英國的男子看到蘭蘭飛速的解答的時候，整個人再一次的呆滯，仿佛五雷轟頂一般。
蘭蘭在黑板上書寫的速度十分之快，幾乎都不需要思考。面對高深復雜的數學題目，在她的眼中就仿佛是在做壹加壹等于幾的算術題似的，簡直就是下意識地在書寫正確答案。
這怎么可能！英國男子驚恐地連連后腿，就算這題目是他寫出來的，但要想完整的解答出來，也一樣需要思考和驗算的時間，甚至需要借助于計算器。可是眼前的女孩簡直就像是腦海中有正確的答案一般，根本連眼睛都不眨一下。
一刻鐘的功夫過去了。蘭蘭手中的粉筆也已經到了末端，不過眼前的數學題目也已經完全的解答了出來。整整一黑板的解答流程，寫得詳細而且工整，讓人挑不出來任何的毛病。
當蘭蘭回過身來，見到站在自己一旁的英國男子的時候，于是笑道：“哦，原來你早就解答完了啊。那你看檢查一下我的題目吧，我也去看看你的。”
聞言，英國男子才從無線的震驚中回過神來，接著臉上一紅，簡直就是無地自容。對方輕描淡寫的一句話，就仿佛一個重重的耳光打在了自己的臉上。什么“原來你早就解答完了”，他壓根一個符號都沒寫，光站著一邊看她答題了。
蘭蘭跟英國男子擦身而過，想要再一次的交換位置，相互檢查對方的題目。結果卻看到了對面的黑板上面空空如也，除了自己的題目外，什么都沒有。
蘭蘭扭過頭來，眼中流露出疑惑，問道：“你還沒有開始作答嗎？”
此刻，臺上要是能有一個地縫，英國男子就直接鉆進去了。他不是還沒開始作答，而是壓根就不會——不，準確來講，他連題目都沒有理解！
眼看著勝負已分，臺下的南海大學的學生們開始跟著起哄了。
“他壓根就不會，一個字兒都沒寫！快下去吧！不懂就別裝內行了！”
“剛才還牛逼哄哄，原來是個草包啊，我還以為他有多厲害呢！”
“原來國外皇家學院的院士也不過如此，弄不好還不如我們大學生懂得多，真是浪得虛名啊！”
此時，不光是南海的學生們嘲諷，就連身為同行處于競爭關系的瑞典人們也沒有口下留情：“咱們學院沒有往外派遣臥底吧？我可不認識他啊！”
“我們米國也沒做這種無聊的事情。不過人還是要有自知之明啊。”米國的代表團也笑著附和。
雖然兩家科學院的人出聲嘲諷，但是他們心里卻是明白的很，英國皇家學院是栽了，主要是對手太強大。換成他們，登臺也一樣出丑，一個字兒也寫不出來。
馬龍站在會場的最后面，見到這么戲劇性的一幕，也忍不住笑了起來。這不就是典型的打人不成反被打臉，而且被打得更狠了。
“啪！啪！啪！”馬龍帶頭開始鼓掌，很快，臺下的眾人也紛紛響應起來。每一個人都站起身來，對著臺上的蘭蘭進行的歡呼，發自內心的嘆服。
這一陣陣的拍手的聲音，傳到那英國男子的耳中，就仿佛是自己在被打臉一般，有多少人鼓掌拍手，就有多少人在暗自打他的臉。如果這些掌聲具有殺傷力的話，他的臉皮恐怕都已經被拍爛了。
不過他畢竟也是英國皇家科學院的院士，而且也是有史以來最年輕的院士，很快就冷靜了下來。這還不是發怒或羞愧下臺的時候——反正已經丟完人了。此時最重要的是，如何將眼前的這道艱難的數學題目順利的要到答案——不必說，這也是現場所有人都希望見到的。
蘭蘭的真才實學得到了眾人的認可，英國男子進水樓梯先得月，迅速調整了一下自己的心態，擺出了虛心求教的狀態接近一旁的蘭蘭，躬身問道：“蘭蘭小姐出的題目實在是太過于深奧，在下愚鈍，實在是看不出所以然來，還請蘭蘭小姐書寫出詳細的答案，讓在下參考學習一下。剛剛在下魯莽，多有得罪，也請不要介意。”
英國男子的隱忍能力還是很出色的，這個時候他知道孰輕孰重，自己個人的榮辱先放在一邊，現階段能夠拿到這道題目的解答才是最重要的。
蘭蘭瞪大了眼睛，似乎有點驚訝地說了一句：“不會吧？這么簡單的一道題目你都不會？你在跟我開玩笑嗎？”
聞言，英國男子感覺仿佛又被打了一記耳光似的，也不知對方是不是故意在嘲弄自己。
此時，不光是這名英國男子，坐在下面的眾位院士們也均感臉上無光。尤其是一些須發皆白的老教授們，一個個滿面羞愧。活了大半輩子，也自覺研究透徹了數學這一門學科，結果今天卻撞在了南墻上面，被一個小女娃給難住了，而且還是對方認為“很簡單”的一道題目。
英國男子再一次的忍了下來，苦笑道：“不是開玩笑，的確看不明白，還請指點一下。”
他已經做好了被拒絕的準備，畢竟這種高深的數學題目說不定是華夏最寶貴的知識財富，不輕易傳播也是可以理解。但是蘭蘭卻沒有這種狹隘的意識，微微一笑說：“既然你真的不會，那我就教你吧！”
說著話時，蘭蘭就好像是一個老師似的，對虛心請教自己的學生們有求必應。
而此時，南海大學的一些教授，以及偽裝成南海大學老師的華夏科學院的院士們都坐不住了——這么高深又有價值的數學題目，怎么能這么隨隨便便的交給外國人。就算是傳播，也得是本國人先摸透了，再向外傳播才對啊！
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